Exponen alumnos del Cendi Patricia Atala de Elías experiencia plástica sobre su experiencia de regreso a clases.

Ciudad de México, julio 2022

Con el objetivo de ofrecer una visión colectiva del significado del regreso a clases después de una pandemia, se desarrolló el festejo de fin de clases en el Centro de Desarrollo Infantil Patricia Atala de Elías que forma parte del sistema de atención a los hijos e hijas de personas servidoras públicas del Poder Judicial de la Ciudad de México (PJCDMX).

En el penúltimo día del programa de cierres de los Cendi del PJCDMX el mensaje a destacar tanto de la plantilla docente, como de los niños graduados de la generación 2017-2022 fue la enseñanza vivida durante la adaptación y normalización de las actividades educativas y convivencias dentro de las escuelas.

Para la directora del Cendi, Sara Angélica Herrera Benítez, fue pertinente recurrir a la técnica del mural y el díptico para exponer el trabajo colectivo realizado en apenas cuatro meses, con la satisfacción de haber cumplido, fehacientemente, con el propósito de favorecer la adaptación socioemocional del educando luego de la pandemia por la expansión del SARS CoV2, mediante la cepa identificada como Covid 19.

La tarea, aquella que no se da en la casa sino en el aula, rindió frutos sin descuidar los otros parámetros establecidos en la evaluación de los infantes que cumplen con su primera etapa formativa, en el ámbito educativo.

Y como ha dicho la coordinadora Guadalupe Edith Razo Ortega, en cada una de las despedidas de los cursos por Cendi, fue el compromiso de maestras y autoridades, haciendo acopio de todas las herramientas y recursos, lo que permitió que las cosas volvieran a ser normales, aunque claro con las previsiones de higiene y seguridad que han caracterizado a los planteles del sistema.  

La primera parte del programa de este día consistió en los honores a los símbolos patrios, con su respectivo relevo de escolta, momento solemne en el que la bandera pasa de las manos de un representante de tercer de preescolar a las de su par en el grado anterior y con ello la investidura al nuevo abanderado, previo juramento.

Padres de familia e invitados participaron de manera entusiasta en la jornada matutina que tuvo como sede el auditorio Benito Juárez del complejo arquitectónico que lleva el nombre del prócer Juan N. Álvarez, en donde precisamente las autoridades encabezadas por la maestra Razo Ortega y el director ejecutivo de Recursos Humanos, Rigoberto Contreras García, ambos del PJCDMX encabezaron la entrega de diplomas.

La parte de las bellas artes se concatenó con el interés compartido de la comunidad en el reencuentro académico de manera que, para el coro, conformado por las 10 niñas y niños fue gratificante interpretar “yo quiero tener un millón de amigos” como también lo fue el dar rienda suelta a su energía con un baile bajo los acordes de un mambo moderno.

En el ejercicio plástico, a partir del collage que tiene por nombre Mural Expresión-es los niños plasmaron parte de sus anhelos y emociones antes y después de la pandemia lo cual fue posible luego de una asamblea de la que también participaron sus maestros, dando como resultado un mosaico que condensa en tres etapas su mensaje.

Dichos momentos son: Sentires de la Pandemia como primera etapa, el ¿quién soy yo? en la segunda etapa y Emociones en Mi Escuela; es decir aquellas que permitieron el desenvolvimiento pleno del alumno sin dejar de disfrutar de la armonía que se da con la proximidad en, el día a día, con sus pares.

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